Doctorant en géographie à l’Université Bordeaux Montaigne et membre du laboratoire Passages (UMR 5319). Ses recherches portent sur les valeurs que les enfants attribuent à la nature quand ils participent à des activités récréatives de plein air et aux relations qu'ils tissent avec le vivant non-humain. L’un des axes de recherche concerne les processus d’appropriation de l’espace par les enfants lorsqu’ils jouent en forêt, notamment lorsqu’ils construisent des cabanes.

Valentin ALIBERT